CHALLENGE TO CHANGE SEMINARS SPRING 2016

EVENTO DEDICATO AGLI ANIMATORI DIGITALI E INSEGNANTi IMPEGNATI IN PROGETTI DIDATTICI

S P E C I A L E    D A G L I    U S A
SEMINARI CON THERESE CULLEN
"INSEGNARE CON IPAD: VERIFICA DELLE CONDIZIONI, VALUTAZIONE, PRATICHE DI APP SMASHING, STEAM E INCLUSIONE”

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La dott.ssa Theresa A. Cullen  Associate Professor and ADE 2015, Instructional Psychology and Technology Department of Educational Psychology, è un Apple Distinguished Educator, che insegna presso l'Università di Oklahoma negli Stati Uniti, per formare i nuovi docenti:"Negli Stati Uniti oggi siamo molto attenti sul modo di potenziare il nostro insegnamento per aiutare gli insegnanti a essere creativi, in modo da poter includere tutti gli studenti e aiutali studenti a esplorare tutte le opportunità a loro disposizione.
Siamo molto attenti ad attività di storytelling, che implicano tecniche efficaci come il Green Screen, anche per creare i nostri eBook e le nostre risorse interattive. Inoltre stiamo incoraggiando gli studenti a raccogliere dati ed esplorare il coding utilizzando dei robot. Applichiamo un programma grazie al quale i futuri insegnanti vengono forniti di un iPad, per imparare a coinvolgere gli studenti e a produrre lezioni creative in classe.
Questi docenti in formazione, dopo la laurea, iniziano subito le prime esperienze in classe con gli studenti. Il compito dei nuovi insegnanti è anche di scegliere le applicazioni per massimizzare l'apprendimento degli studenti, incentivando la loro motivazione, l’auto-efficacia e l'autodeterminazione. Noi lavoriamo con i futuri insegnanti per fare in modo che la tecnologia ci aiuti nella valutazione dei progressi di tutti gli allievi attraverso i loro progetti creativi.”
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Dopo l’introduzione della dot.ssa Cullen si apre un libero scambio di opinioni ed esperienze nel quale interverranno docenti italiani Apple Distinguished Educator, che presenteranno case history e approfondiranno temi specifici per un insegnamento creativo ed efficace.

Milano 20 Maggio

Bologna 23 Maggio