Apple Teacher

1 febbraio 2021, 17.00 – 18.30

Scopri come sfruttare al meglio il tuo dispositivo come strumento di apprendimento e insegnamento. Impara a conoscere gli elementi di base, le potenti funzionalità, le impostazioni e le risorse didattiche integrate di ogni sistema operativo Apple. 

Obiettivo: – Impostazione dello strumento e scoperta delle potenzialità – Come organizzare il lavoro in classe – Classroom e Schoolwork (demo)

Relatrice: Samanta Parise

iPad: funzioni base

8 febbraio 2021, 17.00 – 18.30

Iniziamo ad usare iPad! In questo webinar vedremo in modo semplice come impostare il nostro dispositivo e navigare tra le app di iPad. Un primo approccio per gli utenti neofiti e un utile ripasso per i più esperti!

Obiettivo: Acquisizione delle competenze di base per l’uso didattico di iPad.

Relatrice: Samanta Parise

iPad: Everyone can Create – Keynote

18 febbraio 2021, 17.00 – 18.30

Keynote è molto più di un semplice software per presentazioni: imparare a conoscere questo strumento ti permetterà di creare favolose animazioni, giochi interattivi e attività collaborative per tutti i tuoi alunni!

Obiettivo: Imparare a utilizzare Keynote in ambito didattico per creare presentazioni interattive

Relatori: Ruggero Cortese

iPad: accessibilità e inclusione

25 febbraio 2021, 17.00 – 18.30

iPad ha di serie potenti funzioni assistive per la vista, l’udito, le capacità motorie, l’apprendimento e l’alfabetizzazione. Ti permette così di creare, imparare, lavorare, e fare praticamente tutto quel che ti viene in mente, ovunque tu sia, in modo davvero facilissimo.

Obiettivo: Acquisire conoscenze e abilità d’uso relative alle funzioni di accessibilità di iPad

Relatore: Giuseppe del Giovannino

iPad e G Suite

1 marzo 2021, 17.00 – 18.30

In questo webinar scopriremo l’uso di G Suite e dell’app Classroom sia da iPad che da browser Google Chrome.
Agenda: Perché G Suite e cos’è; Configurazione dominio e MX; Comprensione della console degli utenti e dei gruppi; Meccaniche di enroll del docente e dello studente; Strumenti inclusi e tipologie di controlli; Step di Configurazione;  Integrazioni.

Obiettivo: Acquisizione delle competenze di base per l’uso didattico di G Suite e Google Classroom

Relatrice: Samanta Parise

iPad: Everyone can Create – Pages

11 marzo 2021, 17.00 – 18.30

Pages è un potente word processor che permette di creare documenti interattivi dall’aspetto personalizzabile e arricchibili con immagini, grafiche, link e tutto ciò che serve per le tue attività scolastiche!

Obiettivo: Imparare a utilizzare Pages in ambito didattico per creare documenti personalizzati e interattivi

Relatrice: Verena Lopes

iPad: Everyone can Create – Clips e iMovie

18 marzo 2021, 17.00 – 18.30

Il video è uno strumento straordinario per interpretare idee, esprimere pensieri, informare il pubblico, convincerlo ed. emozionarlo. Usando le fotocamere di iPad e le app Clips e iMovie, gli studenti impareranno a comporre un’inquadratura, ad allestire la scena, a scegliere la fotografia, le angolazioni di ripresa e la velocità di riproduzione, per raccontare storie appassionanti, che si tratti di documentari, video live o cortometraggi.

Obiettivo: Imparare a creare video per la didattica con Clips e iMovie

Relatrice: Giuseppe Del Giovannino

iPad + AR

25 marzo 2021, 17.00 – 18.30

Un approccio innovativo per i Leader della didattica digitale serve a sostenere e potenziare le pratiche di insegnamento. Quando le tecnologie Apple diventano parte integrante dell’apprendimento, gli studenti possono scoprire nuovi modi per collaborare, comunicare e creare, e sono in grado di sviluppare percorsi personalizzati per acquisire competenze da applicare nella loro vita quotidiana.

Obiettivo: Apprendere l’uso di iPad e della realtà aumentata per creare lezioni ancora più interattive e coinvolgenti.

Relatrice: Verena Lopes

Educazione civica e cittadinanza digitale

12 aprile 2021, 17.00 – 18.30

Mai come in questo periodo abbiamo sperimentato come lo spazio delle relazioni sociali dei nostri studenti é passato soprattutto attraverso l’utilizzo di canali digitali.In questo scenario, dove i confini tra reale e virtuale si assottigliano sempre di più, l’educazione alla cittadinanza digitale s’impone come una delle priorità educative (legge di introduzione dell’educazione civica numero 92 del 2019).

Obiettivo: La comprensione della nuova dimensione della cittadinanza e delle sue diverse dimensioni educative, alla luce della legge d’introduzione dell’insegnamento della educazione civica, diventa il presupposto per la progettazione di un di un curricolo digitale e di unità di apprendimento in modalità interdisciplinare.

Relatrice: Vittoria Esposito

Attendibilità delle fonti in rete

13 aprile 2021, 17.00 – 18.30

Oggi la rete rappresenta un grande serbatoio da cui attingere informazione, ma “un conto è navigare ed un conto è saper navigare”. In questo webinar scopriremo come insegnare ai nostri alunni a districarsi tra le fake news attraverso la verifica delle fonti.

Obiettivo: Tra le competenze fondamentali per lo sviluppo della cittadinanza digitale vi è quella di “analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di  dati,  informazioni e contenuti digitali;” art 5, punto 2, lettera a Dl 92 2019

Relatrice: Vittoria Esposito

App Smashing Storytelling

19 aprile 2021, 17.00 – 18.30

Il processo di utilizzo di più app insieme l’una all’altra per completare un’attività o un progetto finale. Le migliori app da utilizzare sono quelle aperte e interdisciplinari. Dopo aver determinato quali app sono le migliori per lo storytelling, progetteremo al flusso di lavoro per la creazione di un prodotto multimediale.

Obiettivo: utilizzare più app per lo storytelling.
Target: scuole di vari ordini scolastici

Relatrice: Verena Lopes

App Smashing Grafica

13 maggio 2021, 17.00 – 18.30

Utilizzo di più app per un progetto di grafica. App quali Spark Page-Video-Fresco-Mix e Fix.
Obiettivo: uso di varie app per la creazione di prodotti grafici: poster, depliant siti.

Relatrice: Ruggero Cortese
Target: scuole professionali