Accessibilità e inclusione: le emozioni a scuola
L’incontro è orientato al riconoscimento del rapporto tra “educazione emotiva” e sviluppo di processi di apprendimento facilitati....
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Leggi tuttoL’Apple Teacher Learning Center è una piattaforma tutta da esplorare alla scoperta di materiali sempre nuovi a supporto e ispirazione per i docenti, anche per chi muove i primi passi nell’ecosistema...
Leggi tuttoIl piano scuola 4.0, mirato alla digitalizzazione delle scuole, prevede lo stanziamento di 2,1 miliardi di euro per la trasformazione di 100.000 classi, che avranno aule innovative e nuovi...
Leggi tuttoInsieme con Alessandro Suizzo, Apple Distinguished Educator, scopriremo insieme come il coding aiuti a ragionare sulla strategia più adatta per arrivare a una soluzione. Il coding, infatti, è un’abilità essenziale,...
Leggi tuttoL’incontro promuove una visione globale e moderna dell’accessibilità e dell’inclusione nei contesti di apprendimento. Insieme analizzeremo l’utilizzo di buone prassi per l’inclusione di alunni BES (DSA) con l’ausilio dei codici...
Leggi tuttoRekordata in collaborazione con l'Associazione Italiana Dislessia, propone un percorso alla scoperta delle funzioni di accessibilità presenti in tutti i dispositivi Apple. Un sistema semplice e integrato che consente ai...
Leggi tuttoNell’ambito delle azioni destinate al supporto dell’innovazione digitale nella scuola italiana, il Ministero dell’Istruzione, Apple e l’Osservatorio Permanente Giovani-Editori hanno siglato alla fine di settembre un protocollo d’intesa per la...
Leggi tuttoIl coding a scuola sta gradualmente ritagliandosi uno spazio nella didattica non solo perché educa bambini e ragazzi al pensiero creativo, ma anche per un suo risvolto pratico. Scopriamo allora insieme...
Leggi tuttoREKORDATA, in collaborazione con IIS Masotto, ti invita alla formazione Apple Teacher Hub. Un percorso, suddiviso in 4 incontri, che prevede l'acquisizione della qualifica Apple Teacher con iPad....
Leggi tutto“Si può scoprire di più su una persona e su quello che pensa in un’ora di gioco che in un anno di conversazione.” - PLATONE Quali sono i modi con cui...
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